【摘 要】
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全球信息化背景下,信息素养成为了人们必备的一种基本能力,高中生也同样需要具备这样的能力才能满足社会对人才的需求。高中信息技术教学中,学生的信息素养是保障教学质量的
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全球信息化背景下,信息素养成为了人们必备的一种基本能力,高中生也同样需要具备这样的能力才能满足社会对人才的需求。高中信息技术教学中,学生的信息素养是保障教学质量的重要部分,这之中涵盖了信息意识、数字化学习与创新、计算思维以及信息社会责任等。在高中阶段信息素养良好意识的养成有利于为将来的信息技术人才奠定基础。高中的信息技术教学需要运用行之有效的策略,从根本上增强学生的信息素养,落实信息化技术的真正作用,因此在学生自主的学习当中,教师的合理引导必不可少。本文从教学的角度出发,阐述了通过高中信息技术教学,引导学
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