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医学科学的整体性、实践性和社会性决定了医学教育是一个复杂的教学体系,其教学方式要求涵盖多种媒体,如文字、图像、形态、音频、视频等,而传统的教学模式往往单调枯燥,较难取得良好的效果.
多媒体技术在心血管内科教学中的应用
【摘 要】
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医学科学的整体性、实践性和社会性决定了医学教育是一个复杂的教学体系,其教学方式要求涵盖多种媒体,如文字、图像、形态、音频、视频等,而传统的教学模式往往单调枯燥,较难
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院心血管中心
【出 处】
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临床和实验医学杂志
【发表日期】
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2005年2期
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