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笔者在说明少数民族教育双重性理论研究背景和方法的基础上 ,阐述了少数民族教育双重性的概念、双重性之间的关系、双重性的根源、双重性理论的主要内容 ,进而论述了该理论的创新点及实践与理论意义
少数民族教育双重性理论的提出及意义
【摘 要】
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笔者在说明少数民族教育双重性理论研究背景和方法的基础上 ,阐述了少数民族教育双重性的概念、双重性之间的关系、双重性的根源、双重性理论的主要内容 ,进而论述了该理论的
【机 构】
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临沂师范学院教育与管理科学系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年01期
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