提高小学生快速识字的有效途径

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baoyw00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新的课程标准指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点.”对识字与写字的要求应有所不同,要贯彻多认少写的识字教学原则,讲究教学方法,以减轻学生负担.
其他文献
摘 要:学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提高学生身心素质,也很难调动全体学生的学习热情,体育教学改革势在必行。  关键词:体育教学;目标;内容;方法;改革建议  一、体育教学的目标  学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。体育教学的任务与目标是进行健身知识技能的传授以及运动教学,课外活动目标是巩固课堂教学内容
摘要:教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。它是研究教师的教和学生的学的价值过程。教学评价一向是课堂教学不可获缺的一部分,本文将对当前普通高中信息技术课程教学评价进行描述,对正确的评价观作出分析,以期寻求到解决其凸显问题的策略与途径。  关键词:高中信息技术 教学评价 新课改  众所周知,在课堂教学实践过程中,评价发挥着诊断作用、激励作用、调节作用和教学作用,地
期刊
摘要:“新课程”极力提倡在教学中采用“新课标”,课改的浪潮再次波涛汹涌。许多教师在接受“新思想”、“新理念”的同时,有意无意中全盘否定了传统教学。我认为只有对以往应试教育进行理智的分析,对将来教育发展进行正确的预测,才能更好地正视、把握新课标。  关键词:小学数学 新课程 新课标  一、对以往传统教学的看法  长期以来,许多教师把数学教学重点放在了数学知识的认知和解题技能的训练上。在某些人看来,衡
内隐学习是一种有别于外显学习的学习理论,运用在高校体育教学中能够使学生更快更好的理解运动理论、掌握运动技能。文章在分析内隐学习在体育教学中的优势的基础上,结合教学
摘 要:义务教育阶段的数学课程基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,让学生结合自身实际,和谐、有效地学习数学知识,发展数学能力.新课改理论告诉我们,教师不仅要让学生学会数学知识,更重要的是使学生会学数学知识.从而达到“教是为了不教”的目的,让学生走出学校后能做到终身学习,以适应当今社会知识更新愈来愈快的发展要求。  关键词:初中数学
苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”教育是爱的事业。笔者一直坚信,爱是老师走进学生心灵的桥梁。只要我们付出真爱,努力实践,就能走进学生的心
期刊
随着市场经济体制改革的深入和竞争环境的日益激烈,中国中小外贸服装企业要想生存和发展就必须提高对创新人才的管理.因为创新人才才是促进中小外贸服装企业发展和生存的关系
期刊
由瞿华德·戈德布拉特翻译的我国当代作家莫言的长篇小说的英译本,近期已由美国维京出版社出版.或许是文学艺术中所特有的超脱文化特质及语言限制的美感力量,或者是作品本身
一、教师角色的改变  面对新课程,教师首先要转变角色,由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者、指导者、参与者。在传统的教学中,老师一直注重的是结果,所讲给学生的是生硬的知识,知“其然”,而不知“其所以然”。但在新课改下的课堂教学中,老师以一个学习者、尤其是一个成功的学习者的身份引导学生学会学习,掌握必要的学习方法。即在讲的内容上,注重的是学生学习的过程和获得知识的过程,而不是生硬的结果。作为教师
期刊