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第二课堂以其形式多样、 方法活泼、 易于接受、 参与面广等特点和第一课堂无法替代的育人作用,成为实施大学生素质教育的重要载体. 郑州工业应用技术学院积极搭建育人平台, 加强第二课堂建设, 使之成为学生提升综合素质的重要舞台, 努力让每一个学生都能从中获得适合自己的参与内容和发展途径.
加强第二课堂建设,提升学生综合素质——以郑州工业应用技术学院为例
【摘 要】
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第二课堂以其形式多样、 方法活泼、 易于接受、 参与面广等特点和第一课堂无法替代的育人作用,成为实施大学生素质教育的重要载体. 郑州工业应用技术学院积极搭建育人平台,
【机 构】
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郑州工业应用技术学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年15期
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