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《测定物体温度》一课,有几处教学时容易处理不当。 其一,在使用温度计测量水的温度时,当温度计在水中液柱静止时读出温度计上的温度值。而教师说:“当液面静止时再读数。”并没有讲清如何读数,一定要求学生的视线与液柱顶端相平。 其二,测冰水水温。冰水混合温度一定是0℃,然而有的小组测
关于《测定物体温度》一课教学的看法
【摘 要】
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《测定物体温度》一课,有几处教学时容易处理不当。 其一,在使用温度计测量水的温度时,当温度计在水中液柱静止时读出温度计上的温度值。而教师说:“当液面静止时再读数。”
【机 构】
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河北省昌黎县里各庄完全小学,河北省昌黎县里各庄完全小学
【出 处】
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小学自然教学
【发表日期】
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1998年4期
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