有效推进初中道德与法治教学的实践与探究

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道德与法治是一门集中开展道德教育和法治教育的基础性学科.要想真正让学生获得认同感,要从根本上提升其认知水平,引导其自觉规范情感意识并主动养成行为习惯,我们既要着力构建“以学生为主体”的有效教学模式,又要充分调动一切积极因素,并善于通过各类途径和形式,努力打造融开放性、实践性、情趣性、能动性等为一体的课程活动,把学生逐步引向乐学的良性发展之路.
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