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分子生物学检验技术是一门微观抽象、深奥复杂、学生不易理解的学科。目前高职院校采用的教学方法较单一,教学效果不理想。本研究根据高职教育特点和人才培养目标,针对分子生物学检验技术学科特点与内容,通过实验将LBL和PBL两种教学方法巧妙结合,取得较好教学效果。
LBL＋PBL整合教学法在高职分子生物学检验技术教学中的应用
【摘 要】
：
分子生物学检验技术是一门微观抽象、深奥复杂、学生不易理解的学科。目前高职院校采用的教学方法较单一,教学效果不理想。本研究根据高职教育特点和人才培养目标,针对分子生
【机 构】
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辽宁医药职业学院,沈阳医学院,
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年11期
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