“四关注”提高班主任工作有效性

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班级是学校的基本教育单位,也是学校总体结构的基本组织,一个优秀的班主任不仅要教学出色,还要有管理、驾驭班级的能力。作为班主任,面对学生个性差异的班级,我注重以人为本,精心雕琢孩子的心灵,努力开发孩子的潜能,培养孩子健全的人格,促进学生全面发展。
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