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正当语法教学被冲击之时,一些新的动向促使人们冷静地思考。最直接的苗头出现在80年代末期及90年代初,人们发现学习者语言质量下降,开始重新考虑语法教学应有的地位。语法教学似有＂东山再起＂之举。下面是外语教学界对贬低语法教学的一些常见观点的质疑。
语法教学的再认识
【摘 要】
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正当语法教学被冲击之时,一些新的动向促使人们冷静地思考。最直接的苗头出现在80年代末期及90年代初,人们发现学习者语言质量下降,开始重新考虑语法教学应有的地位。语法教
【机 构】
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哈尔滨广播电视大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年28期
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