【摘 要】
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本文从地方性本科院校教师科研能力的现状入手,分析了影响教师科研能力的因素,并在此基础上,对地方性本科院校教师科研能力的培养提出建议。
【基金项目】
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本文系南京市教育科学研究“十一五”规划课题“南京地方本科院校科研型教师成长研究”(编号:L09/003)部分成果.
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本文从地方性本科院校教师科研能力的现状入手,分析了影响教师科研能力的因素,并在此基础上,对地方性本科院校教师科研能力的培养提出建议。
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