【摘 要】
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目的：探讨规范化教育与管理对支气管哮喘患者的影响。方法：将南宁4家医院129例支气管哮喘患者随机分为干预组65例和对照组64例,干预组实施规范化教育与管理,对照组患者采用传统
【基金项目】
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广西壮族自治区卫生厅自筹经费科研课题项目(编号:22010390)
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目的：探讨规范化教育与管理对支气管哮喘患者的影响。方法：将南宁4家医院129例支气管哮喘患者随机分为干预组65例和对照组64例,干预组实施规范化教育与管理,对照组患者采用传统的健康教育方式和规范哮喘治疗;比较两组患者对哮喘的认知水平、ACT评分及肺功能检测指标,并分析相应的护理对策。结果：教育6个月后,干预组健康教育达标率、ACT评分及肺功能各项指标评分均显著提高,与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：通过医院实施规范化教育培训的医护人员,能有效及时地管理哮喘患者,并授予患者正确健康教育方法
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