行为引导型教学法在单片机技术与应用教学中的运用

来源 :职业·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a394665234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:行为引导型教学法体现了“以人为本”的教学理念,能提升课堂教学效果,培养学生学习兴趣和综合能力。本文从单片机技术与应用入手,讨论行为引导型教学法的运用、遇到的问题及处理的方法。 全文查看链接   表1 单片机串行通信项目学习计划 全文查看链接
其他文献
金融危机使得许多厂家、商家对于经济形势的发展很不乐观。但是从立足实业的出发点来说,以专业、专注生产快速电热水器的睿派,却选择了逆势而上,在今年大力开拓即热式市场。那么
一、一体化课程  当今时代,要想“持久地被雇用”,不仅应该具备岗位能力,更应当具备综合职业能力。综合职业能力不仅包括专业能力,还包括解决问题、自我学习、与人交流、团结协作等关键能力和素质。因此,综合职业能力应该成为现代职业教育的人才培养目标,而工学一体化课程正好能够实现对学生综合职业能力的培养。  一体化课程来源于某一职业的典型工作任务,学生在一项完整的工作任务中学习与工作,有可能从根本上解决长期
研究东北寨金矿床石英的化学成分、稀土元素、晶胞参数、红外吸收光谱、热发光效应等方面的矿物学特征,提取了有参考价值的成因信息和找矿标志。认为东北寨金矿床系浅成低温
自从知道顶头上司可能跳槽的消息后,谢晓燕就开始烦躁不安。  上司不仅是他的伯乐,更是他的职业榜样。毕业那年,谢晓燕从众多应聘者中脱颖而出,就是上司点名要的他。  经过上司的指点和栽培,谢晓燕进步很快,每上一个台阶,都有上司的悉心指导。  共事两年,谢晓燕对上司很依赖。如今,“船长”将走,自己这个“船员”显然还没有成长起来。谢晓燕甚至想追随上司而去,那样的话,可以继续在他的带领下,一步步朝前走,目标
【正】 最近由于我报加大发行力度,北京有越来越多的大小报摊能够见到《PCSHOPPER》了,刊物销量逐月递增,本刊编辑同仁对此现象自然格外关注,不只一位记者曾到摊前寻访,得到
<正>~~
【正】 假如有人以为精简型电脑终端只是一阵“热浪”,会很快消失的话,那他现在应该反悔了。精简型电脑(可称“飞燕”型)已经开始成长,如果公司的首脑比较一下“肥胖”型(本
【正】 对于硬盘、彩显这几个最“硬”的件,我是不大感冒的。一提到彩显人们就想到索尼、优派、飞利蒲、三星:要模样有模样,要性能有性能,要价钱有……让我们看看Acer、Scocs
期刊
计算机综合管理信息系统设计及应用谢瑞娟(中国有色金属工业总公司矿产地质研究院桂林541004)随着计算机技术的高速发展及其应用,各项新技术、新成就层出不穷,日新月异,应用水平不断提高