美国老年护理专科护士实践发展及对我国的启示

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxun416
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

通过对美国老年护理专科护士实践标准、实践发展历程、实践范围以及ANCC老年护理专科护士资格认证考试大纲的介绍,对我国老年护理专科护士的实践发展提出见解:需要加速培养老年专科护理人才,加快构建老年护理专科护士实践范围和标准,建立老年护理专科护士认证体系,以应对老龄化社会的发展,提高我国老年护理专业化水平。

其他文献
目的基于学生视角,评价行为模拟体验教学在提升护理本科生健康教育中共情能力的效果,为进一步改进健康教育课程教学方法提供依据。方法2015年9月—2016年5月,对进行健康教育课程学习的82名护理本科生开展行为模拟体验教学,学生采取抽签法确定需要模拟的一种行为(服药、饮食控制、运动锻炼、规律睡眠、体温监测),进行为期10 d的模拟体验,并在此基础上进行相应健康行为理论的学习和临床实践,在课程即将结束时
目的了解西安市三级甲等综合性医院临床注册护士的核心能力现状,并分析其相关影响因素,为管理者提高临床护士核心能力,促进临床护理质量安全提供参考依据。方法采用《中国注册护士核心能力量表》于2015年7—9月期间,对西安市3所三级甲等综合医院的831名临床注册护士进行调查。采用SPSS 19.0统计软件进行数据分析,对护士核心能力的影响因素采取多元线性回归分析。结果西安市三级甲等医院的临床注册护士核心能
目的汉化皮肤状况评估工具(Skin Condition Assessment Tool,SAT)并对量表的信度和效度进行评价。方法调查2016年7—9月入住天津医科大学总医院ICU已发生失禁相关性皮炎(IAD)患者50例,评价SAT信度与效度。 结果SAT重测信度为0.775;评定之间的组内相关系数为0.977 (P<0.01);内部一致性Cronbach′s α系数为0.836;内容效度CVI为
目的调查急诊留观患者心理应激反应与应对方式的水平,并探讨其相关性。方法采用方便抽样方法,选择2014年9月—2015年9月在福州某三级甲等医院急诊留观的300例患者为研究对象,应用心理应激反应问卷(SRQ)及医学应对问卷(MCMQ)对研究对象的应激反应和医学应对水平进行横断面调查,并与住院患者常模进行对比,分析应激反应和医学应对水平的相关性。结果急诊留观患者的应激反应总体平均得分为(56.25±2
目的探讨卓越护士培养视角下高职护生自主学习能力的培养方案,以期为提高整体护理教学质量提供依据。方法2014年9月—2016年4月,采取便利抽样方法选取某卫生学院2014级护理专业学生107人,59人为实验组,48人为对照组。实验组采用卓越护士课程,对照组采用传统教学模式。采用课程成绩和大学生学习自主性量表比较两组学生的成绩和自主学习能力。结果两组学生理论成绩差异无统计学意义(P>0.05),实验组
目的探讨心血管危重症患者院内转运的安全问题及护理措施。方法哈尔滨医科大学附属第一医院2012年9月—2015年9月共转运心血管危重症患者237例,转运过程中注意转运前患者评估,做好充分的转运前准备,转运途中注意生命体征的监测及病情观察,预防和及时处理不良事件,实施专科护理,做好转运记录。结果心血管重症患者转运过程中出现转运并发症较少,不良事件得到及时、有效的治疗和护理。结论对心血管重症患者做好系统
目的探讨吉林省专科护士核心能力与组织承诺现状及两者的相关性。方法采用中国注册护士核心能力量表和中国职工组织承诺量表,对吉林省189名专科护士进行调查。结果专科护士核心能力平均(2.98±0.51)分,其中领导能力(3.11±0.60)分,得分最高;评判性科研能力(2.71±0.61)分,得分最低。组织承诺量表总分(66.78±8.89)分,其中规范承诺(15.23±2.79)分,得分最高;感情承诺
目的了解空巢老人出院后对延续性护理服务的需求情况,为开展空巢老人延续性护理服务提供依据。方法采用现象学研究法,对12例出院空巢老人进行半结构化深入访谈,使用Giorgi六步法进行资料分析。结果本研究中,空巢老人院外延续性护理服务需求归纳为4个主题:专业化的健康指导,非专业化的服务支持,便捷的服务渠道,可利用的卫生服务资源。结论针对空巢老人的延续性护理应拓展心理护理、日常生活护理等服务内容,通过有效