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笔者结合自身阅读教学经验,从讲解作品背景及精彩片段入手,激发学生阅读兴趣.巧妙设计问题,促进学生深入思考.通过加强课堂互动,促进学生阅读交流,同时,读写结合,以读为抓手提高学生写作能力,促进知识转化.巧妙利用课余时间,打破阅读瓶颈.
初中语文名著阅读教与学策略探析
【摘 要】
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笔者结合自身阅读教学经验,从讲解作品背景及精彩片段入手,激发学生阅读兴趣.巧妙设计问题,促进学生深入思考.通过加强课堂互动,促进学生阅读交流,同时,读写结合,以读为抓手
【机 构】
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福建省宁德市 福安市德艺学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年39期
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