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在互联网技术的飞速发展下,混合式教学成为了一种新的教学方式。“雨课堂”教学平台是传统教学和网络教学相结合的产物,不仅可以激发学生学习的主动性,同时,也是缩短师生沟通路径、提升课堂教学效率的重要手段。借助“雨课堂”教学平台,探讨了如何在分析化学课程教学中将课前准备、课堂教学、问题反馈等环节应用“雨课堂”构建混合式教学。“雨课堂”教学平台的应用推广需要高校和师生的共同努力,并以之推动教学改革的发展。