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语言是民族文化的承载和表现形式，它凝聚了一个民族世代相传的风俗习惯、历史文化、社会意识等各方面特征。论述了基于东西方文化差异下的初中英语教学现状，分析了初中英语教学中西方文化的渗透途径，并就东西方文化差异下的初中英语教学提出合理的开展措施，以为初中英语实践教学中对学生跨文化交际能力的培养提供借鉴。