高职思政课学生体验式实践教学模式探究

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对于高职学生来说,思政课程是一门十分无聊且枯燥的课程,但究其根本原因,是因为教师的教学方式问题,绝大部分的高职思政教师总是一味地照着书本进行知识点的“朗诵”,根本没有顾及到学生的学习感受,致使学生的学习兴趣逐渐丧失,彻底放弃思政课程的学习。对此,教师应认识到教学方式和方法的问题,采用体验式的教学来有效增强学生的课堂参与感,加强与教师的互动交流,有效提高教学效率。本文针对高职思政课学生体验式实践教学模式展开了讨论和分析。
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