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<正>随着近几年来校企合作、工学结合工作进展的加快,学生在敬业爱岗、吃苦耐劳、团队合作意识等职业素养方面的欠缺越来越多地表现在实习工作过程中,如何在职业教育中提升学生的职业素养尤为重要,笔者以山东省技工教育和职业培训"十二五"规划科研课题《技工院校学生职业素养与核心能力培养研究》的研究成果为基础,探讨基于职业素养提升的管理策略,希望为职业院校提高学生综合素质方面的研究和实践提供借鉴。一、职业院校学生职业素养培育现状分析