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课堂注意力的高低是影响课堂学习的效果的重要因素。学生在课堂听课时注意力涣散一直是课堂教学过程中普遍存在的现象。本文分析了学生课堂注意涣散产生的原因,运用教育心理学,教学法的相关知识,并结合自身经验为解决学生课堂注意力涣散的问题提出了相应的解决措施。
改善教学方法提高学生课堂注意力
【摘 要】
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课堂注意力的高低是影响课堂学习的效果的重要因素。学生在课堂听课时注意力涣散一直是课堂教学过程中普遍存在的现象。本文分析了学生课堂注意涣散产生的原因,运用教育心理
【机 构】
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黄河水利职业技术学院测绘工程系;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年03期
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