【摘 要】
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目前初中生物教学正处于令人担心的情境中,由于生物不参加中考,学生就没有学好生物的兴趣和热情。怎样贯彻新课标提倡的“以学生为主体”的原则从而提高学生学习生物的动力和兴
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目前初中生物教学正处于令人担心的情境中,由于生物不参加中考,学生就没有学好生物的兴趣和热情。怎样贯彻新课标提倡的“以学生为主体”的原则从而提高学生学习生物的动力和兴趣,是我们要探讨研究的内容。
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