【摘 要】
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文化自信作为价值导向,相对于道路自信、理论自信和制度自信,是更基本、更广泛、更深厚的自信.高职院校大学生是实现两个一百年奋斗目标的重要力量,该文通过调查问卷,发现部分学生文化自信缺失,对此分析原因,并提出育人新路径:坚守思想政治教育的主阵地,添加文化底色;开辟传统文化教育的分战场,助力思政教育;挖掘校园文化资源,开辟第二课堂;改革课堂教学方法,形成师生合力.
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院,江苏苏州 215000
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文化自信作为价值导向,相对于道路自信、理论自信和制度自信,是更基本、更广泛、更深厚的自信.高职院校大学生是实现两个一百年奋斗目标的重要力量,该文通过调查问卷,发现部分学生文化自信缺失,对此分析原因,并提出育人新路径:坚守思想政治教育的主阵地,添加文化底色;开辟传统文化教育的分战场,助力思政教育;挖掘校园文化资源,开辟第二课堂;改革课堂教学方法,形成师生合力.
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