【摘 要】
:
低年级的学生喜欢模仿、想象力丰富、思维活跃,形象思维占主导地位。在体育教学中,运用情境教学法进行教学,可充分利用低年级学生的不随意注意,通过故事情节、模仿、想象等使
论文部分内容阅读
低年级的学生喜欢模仿、想象力丰富、思维活跃,形象思维占主导地位。在体育教学中,运用情境教学法进行教学,可充分利用低年级学生的不随意注意,通过故事情节、模仿、想象等使学生身临其境,提高对体育课所学内容的兴趣,从而提高课堂教学效果。
其他文献
新课改背景下,探究学科核心素养在高中化学教学中的渗透十分有必要,以此推进我国教育教学改革的持续深化,满足现代化人才培养的基本要求。本文对学科核心素养视角下的高中化
孩子们在幼儿园游戏、玩耍时,不可避免地会出现各种摩擦与纠纷,通常来说,当事人的一句“对不起”便可以换得对方的一句“没关系”,随后幼儿与同伴间的关系便能够得到有效的缓
初中数学在教学实践中,需要展示出理性,学生需要拥有自己的思维,应用逻辑推理,扩展自己的视野。多角度思考问题,才能学好数学。传统的初中数学教学实践中,那种让学生通过练习
新时期背景下,教师必须站在学生的现有知识与生活经验,为学生创设有趣生动的学习环境,引导学生交流、操作与观察,使学生在数学活动中掌握数学技能、数学知识,用数学的角度思
钯是常用的金属催化剂,价格不高,催化效果不错。本文综述了近几年来在钯催化下的双环化反应在合成氮杂环化合物中的应用。
高考数学学科的分值占比很重,解题难度较大,学生对于数学知识点的理解程度和解题技巧的掌握程度直接关系到高考的得分。数学题目类型众多,但内在存在着诸多的联系和解题逻辑,
为进一步提高高中体育教学质量,充分发挥出体育游戏的作用,本文主要针对高中体育教学应用体育游戏的意义;高中体育教学体育游戏应用策略两点内容,从多个角度出发,提出具体的
传统教学常被批评为学生活动主动性不足,教学直觉性和知识与能力交互性动力不足。多媒体教学,可以使教学有灵活的组织活动,讲座和丰富的学习材料,并对学生进行综合评估。并使
目前地理信息技术已广泛地运用于我们的生活,如谷歌图、GPS汽车导航、空间信息网站、资源调查、环境监测等等。在这样一个大背景之下,如何将以GIS为主的地理信息技术教育推向
铜易导电,价格便宜,是常用的催化剂之一,可以催化合成氮杂环衍生物。本文综述了近几年来铜催化下双环化反应在合成氮杂环中的应用。