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民办幼儿园师资的整体水平直接关系着学前教育事业的长远发展,已经引起政府和社会各界的广泛关注。文章通过调研山东省民办幼儿园师资队伍建设现状,查找问题及原因,指出促进民办幼儿园师资队伍建设需要政府宏观政策层面、民办幼儿园层面以及教师自身层面协同发力,为幼儿园破解师资队伍建设难题提供理论支持与实践借鉴。