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在中学教学中有意识地创设问题，诱导学生出错，使其在受挫中“吃一堑”，在顿悟中“长一智”，从而加深印象。
在诱错中顿悟
【摘 要】
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在中学教学中有意识地创设问题，诱导学生出错，使其在受挫中“吃一堑”，在顿悟中“长一智”，从而加深印象。
【机 构】
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江西省鄱阳县枧田街乡初级中学
【出 处】
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景德镇高专学报
【发表日期】
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2014年19期
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