论文部分内容阅读
摘要：单独一个手指的垂直动作，是抬起和落到弦上的动作，是上下的垂直动作。它的原则是：要按弦的手指，保持四个手指同时放在弦上的弯曲形状；抬起和下落按弦都由手指的第三关节（又称指掌关节）部位操纵；手指抬起动作要快；手指抬起不宜过高，也不要过低，必须抬到按弦手指的第一关节的高度就可以了；手指按弦要轻轻地打下去，柔软地放在弦上。这样练习能使手指准确敏捷、灵活、有力、富于弹性。无论是手指上抬、打弦、按弦，都要贯彻一个松字，左手各指要始终保持非常柔软松弛，绝不可有丝毫僵硬的现象发生。手指抬起时，切不可与其他手指靠紧，以培养各个手指单独活动的能力。
关键词：小提琴演奏 左手 动作要领
一、左手姿势
（一）手指抬起时伸直。这是因为抬指的动作由第一关节或第二关节担任的缘故。这样做的结果，动作较笨而无力，不易快，不易音准。因此，学者一定要避免这样的抬指动作。
（二）手指抬得过高。这样会使手指增大活动量，还会养成过高地抬起手指的坏习惯，它对按弦和演奏速度是不利的。因为，手指抬得越高，手指与弦的距离越远，按到弦上所需时间就越长。假如手指抬的高度比应抬高度高一倍，那么，在手指力量、弹性同等的条件下，高抬者就要比正常者的演奏速度慢一倍。有的演奏者，手指抬得非常高，速度也能很快，但是，假如他抬指再低一点，不是速度更快而省力了吗。省力就意味着持久。因此，一定要避免手指抬得过高。
（三）手指打疼了。这是由于手指按弦时，过分用力打弦的缘故。手指过分用力敲弦，会造成手指肌肉易于疲劳和指尖肌肉的损伤，有时甚至会造成末梢神经炎。因此，手指打弦要既快又松，要在保持左手松弛柔软的原则下轻轻打弦，千万不要过分用力。再者，手指的力量是要经过长期的锻炼，逐渐增强的，要每天按照上述原则练习，持之以恒，久而久之，手指弹力自会增强。反之，如果学者操之过急，反而有害。
（四）没把弦按到指板上和过分用力按弦。这是两种走极端的毛病。手指过分放松，造成手指动作的迟缓或是将弦按不到指板上，这樣演奏会出哨音，因而造成发音不好，也影响音准不好。过分用力按弦会使手指肌肉过度紧张和过度压迫指尖神经，这样既会造成不良后果，还会影响速度并造成换把的艰涩费力。因此，手指打下去时和打下去后，一定都要尽可能地松弛。松弛的程度以刚好把弦按到指板上为准。
（五）手指抬得过低，以致无法轻轻地打下去。这样不能锻炼手指的弹性和力量。手指要想打下去，就必须先抬起来，不抬到一定的高度就没法打下去。不能打下去就不能锻炼出手指的弹性准确和力量。因此，手指的抬和落是一个辩证的关系。手指必须抬到一定的高度。过高，会养成高抬手指的坏习惯；过低，将得不到锻炼。这两个极端都是应该避免的。
（六）手指抬起时，第一关节有弯曲一下的指尖前扣的动作，这样也不对。手指抬起应该是直向上方抬起，不可向斜前方扣过去。这种情况l指不会发生，2指也很少见，最容易发生这种毛病的是3、4指，其中尤以4指为甚。
（七）手指抬不起来，尤其是3指抬不起来怎么办？ 手指的上抬动作是很重要的，抬指要迅速，要有一定的高度，这样锻炼的结果，不但提高左手速度，同时，还能使上行，尤其是下行音阶类型进行的演奏，得到快而清楚的演奏效果。因此，加强这方面的训练是很必要的。
初级学者，可用舍夫契克《小提琴左手技巧练习》练。练习时注意手指的抬起和下落是直上直下的，抬指要快，要抬到第一关节的高度，抬起后要放松，不可用力或与其他手指靠紧，中级或高级程度的学者，可用下列抬指练习练，注意事项同上。
练习抬指的好处是：能使一切下行的音演奏得非常清楚，而且富于弹性。锻炼出左手各个手指的独立按弦能力。提高左手手指的演奏速度和准确程度。
练习左手手指轻轻地打弦的好处是：能使一切上行的音演奏得非常清楚，而且富于弹性。锻炼出左手各指独立按弦的能力。提高左手手指的按弦速度。
手指在弦上伸屈的平面动作。是平面的动作，是前后的动作，它的原则是：要在弦上前后滑行，不可离弦跳进。某一个手指移动时，不可牵动其他手指。
二、伸张手指
左手在一个把位上不动，4指或3指向高把位伸张，或1指、2指向低把位伸张按弦就叫伸张手指。伸张手指在小提琴各种演奏技巧中是一种较高深的技巧。对于程度还较浅的学者，最好先不要忙于练习。因为小提琴演奏者首先要建立牢固的1指与4指无论在任何把位上都能保持纯四度距离的习惯，也就是说要先培养出一个无论在任何把位上都能正确地保持手型的习惯，以利按弦的音准，然后再练伸张手指。因为伸张手指如果练得过早，那它就会破坏或者影响学者对于正确手型的形成与建立。另外，程度较浅的演奏者，小指还很无力，如果过早地练习伸张手指，会把手指练坏，以致闹起职业病来，那将是得不偿失的。即使是程度较深的演奏者，在开始练习伸张手指的时候，为了避免手指过分疲劳，也要注意每次练习伸张手指的时间一定不要过长，适可而止，勿贪多。当然，不过早地、适时地、适当地练习是有益无害的。
当我们开始练习伸张手指的时候，可以先练伸指八度即用1、3和2、4指交替演奏的八度双音。
熟练地掌握伸指八度的技巧是很必要的。有很多技巧较为高深的乐曲中常常要用到它。例如维尼亚夫斯基《小提琴协奏曲》No.2第一乐章及帕格尼尼《小提琴协奏曲》、帕格尼尼《二十四首随想曲》中都有伸指八度。十度的练习也要适时地加进到日常技术练习的材料中去。
在左手持琴姿势正确的条件下，要达到拇指放松，必先使其他四个手指放松地按弦。反之，拇指若非常放松，其他四个手指也必然不能对指板施加多大的压力了。因此，我们可以得出一个结论来：拇指紧，其他四个手指必然也紧。五个手指都紧，必然影响到左手技巧的顺利发展。也必然影响到音准的程度。由此可见，拇指对左手技巧的影响是很大的。在演奏弱的力度时，演奏者往往容易影响到左手也很轻地按弦，以致发出“哨音”，在这种情况下，演奏者可以用有意识地两手相反的办法进行练习和纠正：即在右手弱奏时，左手稍加用力地按弦。注意，左手只能稍加用力，千万不要过分，过分用力按弦会造成左手紧张。
关键词：小提琴演奏 左手 动作要领
一、左手姿势
（一）手指抬起时伸直。这是因为抬指的动作由第一关节或第二关节担任的缘故。这样做的结果，动作较笨而无力，不易快，不易音准。因此，学者一定要避免这样的抬指动作。
（二）手指抬得过高。这样会使手指增大活动量，还会养成过高地抬起手指的坏习惯，它对按弦和演奏速度是不利的。因为，手指抬得越高，手指与弦的距离越远，按到弦上所需时间就越长。假如手指抬的高度比应抬高度高一倍，那么，在手指力量、弹性同等的条件下，高抬者就要比正常者的演奏速度慢一倍。有的演奏者，手指抬得非常高，速度也能很快，但是，假如他抬指再低一点，不是速度更快而省力了吗。省力就意味着持久。因此，一定要避免手指抬得过高。
（三）手指打疼了。这是由于手指按弦时，过分用力打弦的缘故。手指过分用力敲弦，会造成手指肌肉易于疲劳和指尖肌肉的损伤，有时甚至会造成末梢神经炎。因此，手指打弦要既快又松，要在保持左手松弛柔软的原则下轻轻打弦，千万不要过分用力。再者，手指的力量是要经过长期的锻炼，逐渐增强的，要每天按照上述原则练习，持之以恒，久而久之，手指弹力自会增强。反之，如果学者操之过急，反而有害。
（四）没把弦按到指板上和过分用力按弦。这是两种走极端的毛病。手指过分放松，造成手指动作的迟缓或是将弦按不到指板上，这樣演奏会出哨音，因而造成发音不好，也影响音准不好。过分用力按弦会使手指肌肉过度紧张和过度压迫指尖神经，这样既会造成不良后果，还会影响速度并造成换把的艰涩费力。因此，手指打下去时和打下去后，一定都要尽可能地松弛。松弛的程度以刚好把弦按到指板上为准。
（五）手指抬得过低，以致无法轻轻地打下去。这样不能锻炼手指的弹性和力量。手指要想打下去，就必须先抬起来，不抬到一定的高度就没法打下去。不能打下去就不能锻炼出手指的弹性准确和力量。因此，手指的抬和落是一个辩证的关系。手指必须抬到一定的高度。过高，会养成高抬手指的坏习惯；过低，将得不到锻炼。这两个极端都是应该避免的。
（六）手指抬起时，第一关节有弯曲一下的指尖前扣的动作，这样也不对。手指抬起应该是直向上方抬起，不可向斜前方扣过去。这种情况l指不会发生，2指也很少见，最容易发生这种毛病的是3、4指，其中尤以4指为甚。
（七）手指抬不起来，尤其是3指抬不起来怎么办？ 手指的上抬动作是很重要的，抬指要迅速，要有一定的高度，这样锻炼的结果，不但提高左手速度，同时，还能使上行，尤其是下行音阶类型进行的演奏，得到快而清楚的演奏效果。因此，加强这方面的训练是很必要的。
初级学者，可用舍夫契克《小提琴左手技巧练习》练。练习时注意手指的抬起和下落是直上直下的，抬指要快，要抬到第一关节的高度，抬起后要放松，不可用力或与其他手指靠紧，中级或高级程度的学者，可用下列抬指练习练，注意事项同上。
练习抬指的好处是：能使一切下行的音演奏得非常清楚，而且富于弹性。锻炼出左手各个手指的独立按弦能力。提高左手手指的演奏速度和准确程度。
练习左手手指轻轻地打弦的好处是：能使一切上行的音演奏得非常清楚，而且富于弹性。锻炼出左手各指独立按弦的能力。提高左手手指的按弦速度。
手指在弦上伸屈的平面动作。是平面的动作，是前后的动作，它的原则是：要在弦上前后滑行，不可离弦跳进。某一个手指移动时，不可牵动其他手指。
二、伸张手指
左手在一个把位上不动，4指或3指向高把位伸张，或1指、2指向低把位伸张按弦就叫伸张手指。伸张手指在小提琴各种演奏技巧中是一种较高深的技巧。对于程度还较浅的学者，最好先不要忙于练习。因为小提琴演奏者首先要建立牢固的1指与4指无论在任何把位上都能保持纯四度距离的习惯，也就是说要先培养出一个无论在任何把位上都能正确地保持手型的习惯，以利按弦的音准，然后再练伸张手指。因为伸张手指如果练得过早，那它就会破坏或者影响学者对于正确手型的形成与建立。另外，程度较浅的演奏者，小指还很无力，如果过早地练习伸张手指，会把手指练坏，以致闹起职业病来，那将是得不偿失的。即使是程度较深的演奏者，在开始练习伸张手指的时候，为了避免手指过分疲劳，也要注意每次练习伸张手指的时间一定不要过长，适可而止，勿贪多。当然，不过早地、适时地、适当地练习是有益无害的。
当我们开始练习伸张手指的时候，可以先练伸指八度即用1、3和2、4指交替演奏的八度双音。
熟练地掌握伸指八度的技巧是很必要的。有很多技巧较为高深的乐曲中常常要用到它。例如维尼亚夫斯基《小提琴协奏曲》No.2第一乐章及帕格尼尼《小提琴协奏曲》、帕格尼尼《二十四首随想曲》中都有伸指八度。十度的练习也要适时地加进到日常技术练习的材料中去。
在左手持琴姿势正确的条件下，要达到拇指放松，必先使其他四个手指放松地按弦。反之，拇指若非常放松，其他四个手指也必然不能对指板施加多大的压力了。因此，我们可以得出一个结论来：拇指紧，其他四个手指必然也紧。五个手指都紧，必然影响到左手技巧的顺利发展。也必然影响到音准的程度。由此可见，拇指对左手技巧的影响是很大的。在演奏弱的力度时，演奏者往往容易影响到左手也很轻地按弦，以致发出“哨音”，在这种情况下，演奏者可以用有意识地两手相反的办法进行练习和纠正：即在右手弱奏时，左手稍加用力地按弦。注意，左手只能稍加用力，千万不要过分，过分用力按弦会造成左手紧张。