【摘 要】
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该文从创设生活情境、模拟生活情境、回归生活实境三方面来阐述怎样创设贴近学生生活实际、形式多样的交际情境,再现学生的生活情景,引起学生的情感共鸣,触发学生的语言动机,
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该文从创设生活情境、模拟生活情境、回归生活实境三方面来阐述怎样创设贴近学生生活实际、形式多样的交际情境,再现学生的生活情景,引起学生的情感共鸣,触发学生的语言动机,激起他们的交际欲望,提升他们的交际能力。
This article elaborates how to create a communicative situation close to the actual situation and various forms of students ’lives from three aspects of creating life situation, simulating life situation and returning to life reality, recreating students’ life situations, causing students ’emotional resonance and triggering students’ language motivation, Arouse their desire for communication and enhance their communicative competence.
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