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抓好预习工作,让课堂教学更高效
抓好预习工作,让课堂教学更高效
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbshwydd
【摘 要】
:
对学生而言,任何一门学科完整的学习过程应包含三个步骤:课前充分预习,课中认真听讲,课后及时巩固。语文学科也是如此。但是就目前学生的学习情形看来,大部分学生只做到了后两
【作 者】
:
李秀雯
【机 构】
:
南京师范大学第二附属高级中学
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2008年9期
【关键词】
:
预习
课堂教学
学习过程
语文学科
学生
课前
听讲
课后
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对学生而言,任何一门学科完整的学习过程应包含三个步骤:课前充分预习,课中认真听讲,课后及时巩固。语文学科也是如此。但是就目前学生的学习情形看来,大部分学生只做到了后两个步骤,而忽略了课前充分预习这个重要环节。
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