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初中生的认知方式是以抽象为主,此种认知方式与形象思维、记忆关系密切,在英语的总复习教学过程中,思维导图为同学们搭建了一个简单且容易理解的知识架构,辅助记忆.本文的探讨内容是将思维导图运用于初中英语语法总复习教学中对学生发展的重要意义.同时,还对思维导图的具体运用方法加以阐述.
浅析思维导图在初中英语语法中的应用
【摘 要】
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初中生的认知方式是以抽象为主,此种认知方式与形象思维、记忆关系密切,在英语的总复习教学过程中,思维导图为同学们搭建了一个简单且容易理解的知识架构,辅助记忆.本文的探
【机 构】
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江西省铅山县第四中学江西上饶
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年10期
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