充满灵性的人生智慧之学——试论科学人文的相互融合的德育方法与原则

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本文论述了为实现培养学生健全人格,学校的德育应该注重“他律”与“自律”、“规范性”与“发展性”、情感与理智的统一;实施“面向生活”的德育、实施“对话式德育”。充分激发、发展学生自主发展的内在动力,构建“真、善、美”的价值观念体系。 This article discusses that in order to cultivate students’ healthy personality, the moral education in schools should pay attention to the unity of “law” and “self-discipline”, “normative” and “developmental”, emotion and reason; Moral education in “life-oriented”, implement “dialogue moral education”. Fully stimulate and develop the internal motivation of students’ independent development, and build a system of values ​​of “truth, kindness and beauty”.
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