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改变学生的思想现状、培养学生良好的思想品德、善良人性、美好人格是每个教师义不容辞的责任：2000年新颁布的“大纲”要求：高中语文教学要让学生能感受文学形象，品味文学作品的语言与艺术技巧和表现力，初步鉴赏文学作品，从而培养高尚的审美情操和一定的审美能力。这就为语文学科重新定了位，尤其是高中语文教学，更突出了其基础学科的丰富性、人文性和综合性，它更强调学生在学习过程中的主动学习、探究；强调积累、感悟和熏陶。其实，任何一件事情，如果不是自愿地、主动地而是被动地、勉强地去做，是很难做得好的，更何况是对一种思想意识