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一、问题的背景rn《语文课程标准》在“实施建议”部分着重指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程.”这句话告诉我们作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高, 而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的建构,也就是健全人格的培养.
探讨小学作文教学中重视学生的人格教育
【摘 要】
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一、问题的背景rn《语文课程标准》在“实施建议”部分着重指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程.”这句话告诉我
【机 构】
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青海省果洛州达日县德昂乡寄校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年21期
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摘要： 《语文新课程标准》在课程的基本理念中提出要“积极倡导自主、合作探究的学习方式”，合作探究性学习方式在基础教育的课程改革中有着重要的作用，它对于提升学生的综合素养，提高学生的收集、分析、利用信息解决问题的能力，培养学生良好的学习方法和情感体验，建构多元立体的探究模式都具有深远持久的重要意义。在语文教学中要贯彻好这一基本理念，必须创造学生合作学习的机会，培养学生探究学习的能力。 关键词： 语
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