【摘 要】
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从高中数学课堂教学来看，这是提升高中数学教学水平和质量的关键阵地之一。所以，如何有效地提高数学课堂教学效率，变成了评判高中数学教学水平的主要标准。在国家全方位实施新课
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从高中数学课堂教学来看，这是提升高中数学教学水平和质量的关键阵地之一。所以，如何有效地提高数学课堂教学效率，变成了评判高中数学教学水平的主要标准。在国家全方位实施新课程标准后，所有高中数学教师都花费了很大功夫，研究如何有效地运用好课堂45分钟，希望能够在有限时间内传授尽可能多的数学知识以及信息，培养学生的数学技能。
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