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对小学语文课程内容的理解,仅限于教科书,是远远不够的.如何使教材具有开放性和弹性,更好地培养学生的创新意识和自主能力,我在课堂教学实践中,围绕"收集信息""处理信息"做了一点尝试,重点培养小学生搜集好以下三方面的信息.
围绕课文培养学生搜集资料的能力
【摘 要】
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对小学语文课程内容的理解,仅限于教科书,是远远不够的.如何使教材具有开放性和弹性,更好地培养学生的创新意识和自主能力,我在课堂教学实践中,围绕"收集信息""处理信息"做了
【机 构】
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陕西省建筑总公司第一小学
【出 处】
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陕西教育(教学)
【发表日期】
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2005年11期
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