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在2009年3～5月，我园组织了为期两个月的亲子活动，主要面向即将入园的幼儿和家长。亲子活动是我园有效地开展0～3岁幼儿早期教育的摸索，它既让科学的早期教育走进家庭，也让这个年龄段的孩子做好了入园的心理准备。我是这次亲子活动的执教老师，从设计亲子活动到组织亲子活动，我深切地体会到，教师在活动中的讲解、示范和指导起着关键的作用。