论文部分内容阅读
随着课程改革的不断深入,初中数学也要顺应改革的潮流,由原有的知识传授性向多元化方向发展.本文基于笔者多年教学实践,从新课导入、思维方式培养、动手实践三个方面展开论述,旨在提高初中数学教学水平.
浅析初中数学教学的优化策略
【摘 要】
：
随着课程改革的不断深入,初中数学也要顺应改革的潮流,由原有的知识传授性向多元化方向发展.本文基于笔者多年教学实践,从新课导入、思维方式培养、动手实践三个方面展开论述
【机 构】
：
江苏省邳州市议堂中学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2018年32期
其他文献
随着新课标的实施,追求学生全面持续健康发展已成为每个教育工作者的义务和目标.传统教学中仅注重学生知识水平的提高,忽略了学生学习能力提升,这种教学方法已不能适应当今时
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文体之间的对话的过程”.以教育传播理论来说,学生学习语文的主要来源是课本,语文教学的重要任务是培养学生的阅读能力.如何
在小学科学教学中,教师需要注重科学探究实验,这样才有利于培养学生的科学素养,才有利于科学课程的教学.小学科学教师必须针对我们的课堂教学,去注重科学实验活动,充分培养学