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英语教学在高职院校各专业、各学科的教育中占有重要地位。在教育部发布的有关文件中,多次提到培养高素质、多技能、国际化人才的紧迫性和重要性。随着全球经济一体化的深入,掌握语用能力、熟悉专业英语和专业技能的人才在学习国外先进知识、了解国外先进理念和技能方面显示出巨大优势。可见,在新时期、新发展环境下,高职英语教育在培养高素质高技能人才方面发挥着越来越重要的作用,高职院校英语教学质量的提高需要一个完善的教学质量评价体系来监督和指导。文章针对如何提升高职院校英语教学质量评价给出对策建议。