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本文旨在评介我国台湾地区自20世纪70年代以来两个阶段的家教补习政策,内容涉及三个方面:对商业性补习班/学校的规范、对在校教师参与有偿家教补习的禁止、对校内课后辅导补习的规范,希望对我们的政策制订和实施带来有益的思考和借鉴。
台湾地区家教补习政策评介
【摘 要】
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本文旨在评介我国台湾地区自20世纪70年代以来两个阶段的家教补习政策,内容涉及三个方面:对商业性补习班/学校的规范、对在校教师参与有偿家教补习的禁止、对校内课后辅导补
【机 构】
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香港大学教育学院;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2013年06期
【基金项目】
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香港大学“小项目经费方案”(Small Project Funding)资助,课题名称“上海与台北家教补习政策比较研究”(课题编号:201109176179),负责人:占盛丽,合作者:马克·贝磊教授(Prof. Mark Bray)
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