新课程理念下高中历史探究式教学的思考

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探究式教学是目前高中历史教学中一种颇受关注的教学模式,这种教学模式打破了以往”以教师为中心”的教学方式,而把学生放在了教学活动中的主体地位,充分发挥了学生的主观能动性,有利于培养学生的综合素质,与当前的新课程理念刚好契合。
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