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古诗词作为中华优秀传统文化的载体,将其设计为群文阅读教学,符合《义务教育语文课程标准(2011年版)》所提课程理念的要求,也能够充分调动学生的主动性与积极性。本论文以统编版教材八年级下册苏轼词《卜算子》作为切入点,探讨群文阅读概念关键词的理解、议题的确立、内容的选择以及活动的设计,从而切实提升学生的语文学科核心素养。