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高职教学不同于其他阶段的教学，它更加注重教学的实用性，也就是说更加注重专业课程的开展，因此语文这类基础课程在高职院校的开展过程当中，就很容易被忽略。语文一直都是我国的母语，所以学习语文对于提升一个人的道德修养具有非常重要的作用，将高职语文有效的开展和落实，可以更好的提升学生的人文素养。因此本文就将针对高职语文教学中学生人文素养的培养现状以及解决对策，提出一些建议和思考。