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通过对高中家庭经济困难学生的心理问题的具体表现的分析,我们知道高中家庭经济困难学生的心理问题产生因素众多,因此,学校必须要对高中家庭经济困难学生进行有效的心理辅导,首先要对多元化理念下对高中家庭经济困难学生心理辅导的方向有明确的认识.所以,学校必须要以多元化教学理念为指导,构建一种比较完善的心理健康教育体系,为学生营造出一种融洽的学习和成长的环境.