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复习课不仅是查漏补缺的过程,也是对知识进行归纳梳理的过程,还是对知识进行融合的过程。复习课教学的有效开展,能发展学生数学思维的严密性和条理性,提高学生的数学综合能力。
复习≠重“复”练“习”——浅谈对数学复习课的一些体会
【摘 要】
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复习课不仅是查漏补缺的过程,也是对知识进行归纳梳理的过程,还是对知识进行融合的过程。复习课教学的有效开展,能发展学生数学思维的严密性和条理性,提高学生的数学综合能力
【机 构】
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安徽省芜湖市育红小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年25期
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