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在市场经济条件下，市场活动、市场规律、市场法则对高等院校的冲击，直接影响着学校教育思想和观念的变革，而学校的教育思想和教育观念又直接影响着大学生素质的形成。因此，几十年一贯制的教育观念、教育方式、尤其是教育内容，必然要发生前所未有的剧变。对大学生进行素质教育，并不在于简单地强调素质教育如何重要，或加几门选修课，开几次讲座，而在于素质教育的观念、内容和方法。如果不解决素质教育观念、内容和方法的科学性问题，素质教育就只会停留在口头上。甚至陷入形式主义。但当看到，素质教育的核心之一是培养大学生具有科学观念或科学