【摘 要】
:
目的探讨个性化护理在急性心肌梗死患者院前急诊护理中的效果。方法对2018年2月至2018年10月间本院接治的急性心肌梗死患者进行资料回顾,并抽取其中82例作为本次实验对象,采
【机 构】
:
宁夏医科大学总医院心脑血管病医院急诊科
论文部分内容阅读
目的探讨个性化护理在急性心肌梗死患者院前急诊护理中的效果。方法对2018年2月至2018年10月间本院接治的急性心肌梗死患者进行资料回顾,并抽取其中82例作为本次实验对象,采取抽签法将患者均分为对照组和实验组,两组各包含41例患者。给予对照组传统急诊护理,实验组接受个性化护理干预,根据两组患者转运成功率、急救成功率等指标进行对比。结果相较于对照组来说,实验组患者的急救成功率、转运成功率、急救诊断率明显更高,同时对照组的急救时间、入院时间长于实验组,差异明显且有统计学意义(P<0.05)。结论在选择急
其他文献
目的探讨快速康复外科理念在手术室护理中的应用效果观察。方法选择2018年09月-2019年09月接受快速康复护理的患者60例作为研究对象,随机数字表分为对照组(n=30)和观察组(n=3
目的分析舒适护理与常规护理在无痛消化内镜检查中的临床护理效果,并进行组间比较。方法选取306例2017年9月~2018年2月期间在我院进行无痛消化内镜检查术的306例患者,采用随
通过问卷调查方法对2017年杭州市25家三级医院的76名康复治疗师和杭州市两所医学本科高校60名医学生进行了调查,以了解杭州市高校康复相关专业教育与需求的现状。针对康复专
随着互联网技术的发展和电子设备移动终端功能的增强,传统医学教材逐步转为数字立体化教材.在传统医学教材中,知识拓展模块由于版面限制等原因,一直没能够引起足够的重视.由
目的探讨对COPD患者给予干粉吸入剂治疗的临床效果和护理要点。方法选择到我院接受治疗的COPD患者作为本次实验的研究主体,共70例,患者到院时间在2018年1月到2019年6月,所有
翻转课堂也可译为“颠倒课堂”,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。“翻转课堂”最初在美国流行,随着互联网的发展和普及,这种新型的教学模式被引入国
金融会计的理论与实践结合比较紧密,对金融学、会计原理等基础课程的教学效果要求较高,且有一定的难度。本文通过分析金融企业会计的课程特点,阐述金融会计课程目前存在的不
目的探讨雾化湿化对鼻腔填塞患者口腔舒适度的改善效果。方法选取2018年10月至5月本科室鼻腔填塞94例患者作为研究对象,并随机分为两组。对照组47例,采用常规护理,研究组47例
自学能力是科研创新能力发展的重要基础。培养大学生的科研创新能力已经成为世界高等教育发展的趋势,是当今和今后我国高等学校应该实现也必须实现的教育目标。本文从数学学