【摘 要】
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本文针对大学英语教学与素质教育的要求极不适应的现实状况，就其存在的问题与弊端进行了客观分析，提出了对教学内容、教学方法、课程设置等几个主要方面加以改革的初步思路，并构
【出 处】
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聊城师范学院学报(哲学社会科学版)
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本文针对大学英语教学与素质教育的要求极不适应的现实状况，就其存在的问题与弊端进行了客观分析，提出了对教学内容、教学方法、课程设置等几个主要方面加以改革的初步思路，并构建了改革后的大学英语教学模式和教学安排的基本框架
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