【摘 要】
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甲午战后十几年间国内外的特殊经历,使蔡元培成为一名信仰坚定的资产阶级民主革命家和站在世界学术前沿、对新旧教育、中西文化有深刻体悟的教育家,理所当然地成为中华民国的
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甲午战后十几年间国内外的特殊经历,使蔡元培成为一名信仰坚定的资产阶级民主革命家和站在世界学术前沿、对新旧教育、中西文化有深刻体悟的教育家,理所当然地成为中华民国的首任教育总长.在封建专制制度被推翻、民主共和制度第一次在古老的中华大地上建立的社会大转型时期,蔡元培为适应政体转变、清除封建余毒、确立民国教育宗旨和发展各级各类教育而采取的种种举措,既考虑到民初社会的现实环境,又着眼于国家民族的未来发展,大局在胸、高瞻远瞩,为民国教育发展奠定了基础.在蔡元培"公忠体国"道德风范和"能者在职"用人原则的影响下,教育部吸纳了一大批以归国留学生为主体的思想新、有学识、朝气蓬勃的热心教育人士,形成了民主、高效、廉洁的办事作风,这是民初教育改革取得重大成效的制度保障.
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