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目的:对我院24例小儿哮喘患者加强健康教育对其护理质量效果的影响进行统计和分析。方法:在我院选取24例小儿哮喘患者并对其实施常规的护理干预和进行健康教育(观察组);再选取24例小儿哮喘患者仅对其实施常规的护理干预(对照组)。统计两组患者的护理效果和哮喘发作的频率以及需要急诊的次数等指标并进行分析。结果:观察组的小儿患者护理的总有效率高于对照组患者,并且对照组小儿患者发病的频率和需要急诊的次数远多于观察组,两组各个观察指标均存在显著的差异。结论:对小儿哮喘患者加强健康教育可有效地提高其护理的效果,可有效地控制小儿哮喘发病和急诊的频率。