【摘 要】
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一、教材分析（说教材）（一）教材地位细胞癌变是在学生了解了细胞的结构、功能、增殖、分化和衰老的基础上,向学生展示的细胞生命历程中出现的异常现象。而细胞的癌变所涉及的癌症
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一、教材分析（说教材）（一）教材地位细胞癌变是在学生了解了细胞的结构、功能、增殖、分化和衰老的基础上,向学生展示的细胞生命历程中出现的异常现象。而细胞的癌变所涉及的癌症是当前威胁人类生命的大敌,至今尚未攻克,致病机理也未完全研究清楚。癌症既是生物学热点,又是医学界与社会的热点。因此,本节课是理论与实际紧密结合的范例,同时,也是生命健康教育的良好素材。
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