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21世纪是生命科学的世纪,同时也是学科交叉大发展的时代。因此,必须打破传统的教育理念和条块分割的知识结构。在高校非生物专业开设人类遗传学导论课是提高中华民族遗传素质的迫切需要;是适应21世纪学科交叉、培养复合型人才的需要;是培养大学生树立正确的人生观、道德观,对大学生进行素质教育的需要。